修羅居

把風箏帶給藍天

「楊柳青，放風箏。」又到了年度的風箏季，我那不泯的童心，又開始了蠢蠢欲動：放飛風箏去，放飛自己去！

圖:網路

我一向認為最美的天空數秋天，因為秋天的天空有風箏。每到這個時候，廣場上、田野裡，隨處可見放風箏的人們，尤其是夕陽在山的放學時分、下班之際，學生族、爺孫配、母女組、夫妻檔，男男女女老老少少，爭先恐後地加入其間：場面可謂之壯觀，風景可謂之獨特。風箏呢，有各種各樣的：鳳凰的，老鷹的，燕子的，蜻蜓的，蝴蝶的……五花八門，應有盡有。這些形體各異、色彩各異、大小各異的風箏，在潔淨如洗的藍天之下，在白雲悠悠的天空之中，或高或低，或動或靜，悠然自得輕鬆自如地翱翔著，盡顯其色，盡顯其態，你說，這是怎樣的一幅圖畫。

尤其令人回味的，是那並非一帆風順的放飛過程，總會讓你的情緒與精神，在百感交集中跌宕起伏：

——當你萬事俱備只欠東風的時候，你會按耐不住自己的焦急與期待，牽著手中的線，卯足勁地向前奔跑，期待著風箏升上天空。然而，越是心急越是事與願違，由於風力不足，奔跑速度不夠，風箏忽上忽下，最後在你力不從心的氣喘吁吁中偃旗息鼓。這個時候，你會失望地一屁股坐在地上，只好翹首仰望藍天，看著別人早已翱翔在天空中的風箏，一種對他人的羡慕之情油然而生，從而再次激發你「別人能，我也能」的心動與行動。

當你的風箏在藍天之下，也成為一道風景的時候，你會按耐不住自己的激動與喜悅，從而讓你萌發一種超人的膽量與潛能：讓風箏再高些，再高些，「一隻獨秀」、「鶴立雞群」。於是，你一邊小心翼翼地繼續放著手中的線，一邊目不轉睛地看著風箏由近及遠、由低向高地飛去，最後成為一個模糊的小點，鳥瞰大地，俯視人間。

白雲在它的身邊飄逸，鳥兒在它的身邊穿行……你也在牽掛的凝望中，不時判斷著風向的變換，不時關注著風箏的姿態，不時抖抖手中的線繩。不用說，這個時候，一種成就感定然充溢你的胸中。

當你忘乎所以得意忘形，陶醉在「一隻獨秀」的時候，你的心情又會在「天有不測風雲，人有旦夕禍福」的變故中降為冰點。

不知道是風箏「高處不勝寒」，還是「路遙不勝力」，牽扯風箏的線一下子斷裂了，風箏瞬間成了一隻折翼的鳥，一朵凋零的蒲公英，順風飄落……你驚惶失措地拿著手中的線架，不顧一切地追趕而去：跑過田野，跑過樹林，最後跑到一條河邊，眼睜睜地看著風箏掛在了河對面的樹梢上。這個時候，悵然若失的你，絕對不會自甘敗北，一定會回到家中，重新構築放飛夢！

現在，我卻深深的失落著，獨自徘徊在小道上，總在不時地仰望天空，尋思著那不再見的風箏。

我想，作為一隻風箏最可悲的莫過於不能飛上藍天，因為風箏的生命是屬於藍天的。我多麼想成為一隻風箏啊，一隻永遠在藍天翱翔的風箏：看鳥兒從我身邊飛過時的表情；賞白雲從我身邊飄過時的輕盈；聽秋風在我耳邊的淺唱與低吟。

我是多麼想成為一隻風箏啊，一隻永遠高踞在藍天之上的風箏：鳥瞰大地，「尺寸千里，攢蹙累積，莫得遯隱」；仰望蒼穹，「縈青繚白，外與天際，四望如一」。天地間的一切真與假、美與醜、善與惡，我都能看得個清清楚楚明明白白。

我一直在想，作為一隻風箏還真好，不管飛得多高飛得多遠，總有主人小心翼翼地牽著扯著關注著，讓人感覺到：自由裡有依靠，闖蕩中有牽掛，超脫後有指歸。不像那飄零無萍的楊花柳絮，表面自由其實是落魄，看似闖蕩其實是流浪，好像是超脫其實是掙扎。

我還在想，作為一隻風箏在它生命結束的時候也是輕鬆的灑脫的。只要線一斷，它便隨風飄呀飄，直到「砰」的一聲，一頭砸在地上粉身碎骨了，主人也不會為之傷心甚至到永久，頂多只是暫時的失落掃興而已。

在世的時候給人帶來無窮的快樂，離去的時候不帶走一片雲彩——這就是風箏，藍天白雲下、和煦春風裡的風箏！

我仍獨自徘徊在田間的小徑上，想著那些曾經做過的事，想著那些剛謀過面和熟識已久的人，感傷著這季節錯位和各種人事錯位的感傷。

我曾經是父母放飛的「風箏」，從城鎮飛到另一個城市，從青少年到中年，從期待到操勞再到喜悅，如今老後，一路走來，一路飛升，雖然艱辛，卻很欣慰；現在我由「風箏」變成了放風箏的人，孩子是我手中的風箏，儘管他們都很優秀，小有成就，但是，人才競爭的高壓力、樂業難安居的高房價，持續不斷的內外在經濟與疫情下，總是讓我牽掛和擔憂，就如同孩子對我一天老於一天的牽掛和擔憂一樣……

唉，無奈之極，還是看看天空吧。天空陰沉著面容，有一點憂鬱，如同我的憂鬱一樣，但不同的是它在憂鬱中夾雜著一些孤寂。哦，它需要風箏的陪伴，渴望著風箏的點綴。此時此地，我多麼期待秋高氣爽，藍天白雲。可惜，季節錯位了，秋天的腳步還在熱夏裡徘徊。抱歉了，老天，我的風箏只能帶給藍天，不能陪伴陰霾。

◎來源:網絡 /

★溫馨提醒: 

這是網路轉載文章

版權歸原作者所有，僅供分享與學習

若轉載圖文有侵權，請告知必當刪除。